Архив

Урок 2.
 7–13 января. Великаны и камни

Электронный вариант урока Субботней Школы (Библейские уроки для подростков (10—14 лет)) предоставлен издательством "Источник жизни". Пособие по изучению Библии вы можете приобрести в Книжных центрах вашего региона. Методический…

Читать далееLong right arrow

Урок 2. 
7–13 января. Невидимая работа Святого Духа

Электронный вариант урока Субботней Школы (Пособие по изучению Библии) предоставлен издательством "Источник жизни". Пособие по изучению Библии вы можете приобрести в Книжных центрах вашего региона. Видео программа "Познаем Истину" предоставлена ТК Надежда [button link="http://adventistfiles.net/documents/ss/2017/1/adult/pdf/SS_2017_01_Still_Lessons.pdf"…

Читать далееLong right arrow

Урок 2.
 7–13 января. По образу Божьему

Электронный вариант урока Субботней Школы (Уроки по изучению Библии для детей младшего школьного возраста (6—9 лет)) предоставлен издательством "Источник жизни". Пособие по изучению Библии вы можете приобрести в Книжных центрах вашего региона. CШ…

Читать далееLong right arrow

Урок 2.
 7–13 января. Друзья Бога

Электронный вариант урока Субботней Школы (Уроки по изучению Библии для детей дошкольного возраста (3—5 лет)) предоставлен издательством "Источник жизни". Пособие по изучению Библии вы можете приобрести в Книжных центрах вашего региона. CШ Год А,…

Читать далееLong right arrow

Эмоции через край

Эксперимент дня: Положи в стакан кусок льда, а потом наполни его водой до краев. Осторожно, смотри, чтобы не пролить! Что произойдет, когда лед растает? Перельется ли вода через край? Если ты дождешься, когда кусок льда полностью растает, то увидишь, что уровень воды остался прежним. Древнегреческий ученый Архимед сделал важное открытие: объем воды, образовавшийся при таянии льда, будет в точности равен объему вытесненной им воды, … Continued

Читать далееLong right arrow

Возможность выбора

Быт. 2:16, 17 «Ты можешь есть плоды любого дерева в саду, но не с дерева познания добра и зла. Не ешь его плодов, ибо в тот же день, как отведаешь их, непременно умрешь» (Быт. 2:16, 17, ИПБ). Хотя наши прародители и были сотворены невинными и святыми, но и у них была возможность согрешить… Они могли радоваться общению с Господом и святыми ангелами, но, прежде чем стать вечными причастниками этой радости, их верность … Continued

Читать далееLong right arrow

Молодой агнец

«И вот что ты будешь возлагать на этот жертвенник — двух годовалых ягнят изо дня в день, постоянно» (Исх. 29:38). Система жертвоприношений в древнем Израиле предписывала приносить молодых животных. Народ должен был приносить в жертву молодых агнцев, молодых волов (см. Лев. 4:3), молодых телят (см. Лев. 9:2) и козлят (ст. 3), а если достаток не позволял человеку принести крупное животное, он мог принести молодую горлицу (см. … Continued

Читать далееLong right arrow

Благотворительный магазин

Вопрос дня: В твоем городе есть магазин, где продают подержанную одежду в хорошем состоянии? В некоторых странах, например в Великобритании, есть так называемые благотворительные магазины. Туда можно принести ненужную, но в хорошем состоянии одежду, чтобы по низким ценам ее могли приобрести те, у кого не хватает денег на новые вещи. В такие магазины не принимаются изношенные или порванные вещи. Всю одежду стирают и приводят в порядок. Любой … Continued

Читать далееLong right arrow

Эдем

Быт. 2:8–15 «Господь Бог сделал всё для благополучия человека в Эдемском саду, за которым тот должен был ухаживать и который должен был беречь» (Быт. 2:15, ИПБ). Несмотря на то, что все творение Божье являло совершенство красоты и казалось, что на земле, которую Бог сотворил для счастья Адама и Евы, нет ни в чем недостатка, Он проявил к Адаму и Еве Свою великую любовь, насадив специально для них сад. … Continued

Читать далееLong right arrow

Почему Агнец?

«Известите весь народ израильский о том, что в десятый день этого месяца каждый глава дома должен выбрать подходящего ягненка или козленка для своей семьи, одного на семью» (Исх. 12:3). Израильтяне приносили в жертву не только овец. В системе жертвоприношений фигурировали тельцы, козлы и голуби, которые указывали на различные аспекты служения Христа. Голубь символизировал Его доброту, телец — Его силу и надежность, а козел напоминал, что … Continued

Читать далееLong right arrow

Каникулы в космосе

Вопрос дня: Где тебе хотелось бы провести каникулы? Что тебе нравится больше — пляж, горы, лес? В космосе есть отель, где все устроено для незабываемого отдыха. Какая возможность — увидеть полярные сияния, рассмотреть планеты и пролетающие мимо кометы, находясь к тому же в состоянии невесомости, как настоящие астронавты. Понятно, что на обычном самолете до этого отеля не долететь, понадобится настоящий космический корабль, летящий со скоростью 28 … Continued

Читать далееLong right arrow

По образу Божьему

Быт. 1:26–31 «И сотворил Бог человека по образу Своему, по Божию образу сотворил его, мужчину и женщину — обоих Он сотворил» (Быт. 1:27, ИПБ). После того как земля с многочисленными животными и богатой растительностью была сотворена, человек, венец творения Божьего, вступил в свои владения. Ему была отдана власть над всем, что видел его глаз… Бог сотворил человека по образу Своему. В этом нет ничего непостижимого. Нет никакого … Continued

Читать далееLong right arrow

Все ли дети дома?

«И тогда кровь — этот знак на домах, в которых вы находитесь, — станет для вас защитой; увидев кровь, Я пройду мимо: кара, которую Я обрушу на Египет, вас не коснется» (Исх. 12:13). Во время пасхальных событий особое внимание было приковано к каждому отдельному дому и семье. Бог сказал Моисею, что ангел-губитель будет внимательно обследовать каждый дом. Косяки дверей при входе в дома народа Божьего … Continued

Читать далееLong right arrow