«Как юноша и дева сочетаются, так сыны твои со страной едины станут; и как радуется жених невесте своей, так Бог твой о тебе будет радоваться» (Ис. 62:5).
Помню, как я, будучи подростком, жил в общежитии при колледже. Когда после отбоя гасили свет, мои соседи по комнате принимались обсуждать свои сексуальные подвиги. Меня, девственника с разыгравшимися гормонами, ничего не знающего об этой стороне жизни, захватывали эти истории.
Парни постарше казались мне героями. Они все знали, все испробовали и были готовы рассказывать об этом.
Только спустя годы я понял, что те истории были всего лишь плодом взбудораженного воображения парней, отчаянно спешивших познать, что же такое настоящая любовь.
Мужчины часто рассказывают о своих любовных похождениях. Некоторым эти рассказы доставляют даже больше удовольствия, чем сами похождения. Одна из причин такого поведения состоит в том, что мужчины в силу полученного воспитания стремятся доказать свою мужскую состоятельность.
Работая семейным консультантом, я выслушал множество историй и могу засвидетельствовать, что мужчины не понимают не только женскую сексуальность, но и свою собственную.
Мужской шовинизм — одно из существующих в мире искажений. Это не только причина несчастий мужчин и женщин, но и источник дремучего невежества.
Чтобы между двумя людьми состоялся сексуальный союз, необходимы два основных условия: время и безопасность — физическая и эмоциональная.
Требуется время, потому что никакая пара не обретает полноту сексуальных отношений за пару ночей. Это процесс, позволяющий постепенно познавать друг друга и достигать зрелости в физическом общении.
Безопасность необходима, чтобы отношения могли развиваться в спокойной и надежной обстановке, без каких-либо угроз или насилия. Эмоциональная уверенность — основа, без которой построение отношений теряет смысл.
В обществе, где мужчинам с детства внушается, что женщина создана для удовлетворения их потребностей, а они имеют право командовать, требовать и подчинять себе, невозможно ожидать от брака чего-то другого, кроме как разочарования и неудовлетворенности.
Готов ли ты учиться? Спроси себя: «Чего я не знаю, но должен узнать?».