Сияя добротой

Истинно говорю вам: так как вы сделали это одному из сих братьев Моих меньших, то сделали Мне (Мф. 25:40).

Когда мы усыновили и привезли домой мальчика, ранее подвергавшегося жестокому обращению, я наивно ожидала, что все будут его любить и обнимать так же, как я, — видя в нем особенного ребенка. Конечно, большинство людей так и делали — в основном родственники, члены церкви и соседи. Несмотря на то, что это был очень милый мальчик, невозможно было не видеть его ограниченности. Он носил повязку на глазах и тяжелый протез, к тому же отставал в развитии. Разумеется, и взрослые, и дети замечали это.

Мы с мужем всеми силами защищали его от недоброжелателей, но до того момента, как он пошел в школу. Мы поняли, что там он будет открыт для всевозможных насмешек и издевательств, и наши опасения подтвердились. Например, если мы хотели отпраздновать его день рождения, на праздник просто никто не хотел приходить. Если в школе ребята играли в футбол, то его непременно выбирали вратарем: всем было смешно наблюдать, как он падал, когда мяч попадал ему в живот. Все веселились, когда кто-то мог выставить ногу в проходе автобуса, не давая нашему сыну пройти. Часто он слышал в свой адрес различные прозвища. Словом, по части насмешек и издевательств фантазии одноклассников не было предела. А он так хотел, чтобы у него появился друг, что даже был готов обменять все свои рождественские подарки на несколько минут общения с кем-то. Мы очень переживали за него. Если бы было возможно купить для него настоящего друга, мы бы точно это сделали.

Мы жили в небольшом поселке. Было понятно, что в семьях учеников, которые являлись самыми большими нарушителями порядка, таких детей, как наш сын, называли «отсталыми», «калеками» или «ненормальными». К огромному сожалению, те родители не видели ничего плохого в поведении своих детей, с легкостью унижающих других. Я решила поощрять хорошее поведение детей, вознаграждая любой акт доброты, который замечала в школе. Я не только сообщала об этом каждому ребенку, но даже писала письма в школу и говорила родителям о доброте их детей. Доброта — плод Духа. Маленькие дети должны получать поощрение за проявление своих положительных качеств, даже если они делают это порой по-детски неуклюже. Но, стараясь поступать подобно Иисусу, они возрастают в духовно-нравственном развитии. Важно понять: вознаграждение за проявление хорошего отношения должно превосходить порицание за проступок, если мы хотим, чтобы детские сердца сияли добротой.

Дорогой Отец, продолжай благословлять маленьких детей, изливая на них Свою любовь и нежность.

Карен Хессен

"Помогите, я родитель!" - ежедневные чтения для супружеских пар на 2019 год

Электронный вариант ежедневных чтений для супружеских пар предоставлен издательством “Источник жизни”. Вы можете приобрести чтения в Книжных центрах вашего региона.
 
PDF EPUB FB2 MOBI