Ты выйдешь за меня замуж?
«Народ твой будет моим народом, и твой Бог — моим Богом» (Руфь 1:16). Моя самая дорогая! Когда мы поженились, я до конца не понимал, кто ты и кто я. Удивительно, но это до сих пор не имеет значения. Я всегда был уверен, что ты любишь и уважаешь меня. Без посторонней помощи, не считая примера наших родителей, … Продолжение
Читать далееЗМЕИНОЕ ШИПЕНИЕ
«Все испытывайте, хорошего держитесь. Удерживайтесь от всякого рода зла». 1 Фес. 5:21, 22 Золото всегда считалось чем-то необыкновенным. Из-за своеобразного цвета его связывали с мифическим солнечным идолом, дающим свет. Народы древности называли золото «слезами солнца» или «потом солнца». Даже химический символ золота — Au — происходит от имени «Аврора», что значит «богиня утренней зари». Металл считался крайне редким и предположительно обладал магическими … Продолжение
Читать далееУроки, полученные во время кризиса
«Вот что я отвечаю сердцу моему и потому уповаю: по милости Господа мы не исчезли, ибо милосердие Его не истощилось» (Плач 3:21, 22). 8 февраля 1996 года мой муж перенес обширный инсульт головного мозга. Левую часть тела парализовало, речь замедлилась, появились сложности с пространственными представлениями и аналитическим мышлением. Невролог сказал мне, что он никогда не сможет снова … Продолжение
Читать далееБог удивительно планирует время
«Всему свое время, и время всякой вещи под небом» (Еккл. 3:1). Мы учимся на своих ошибках и опытах. Не подумайте, что я считаю себя особенно мудрой, но быть младшей сестрой из восьмерых детей — это определенное преимущество. Я имела возможность наблюдать, как мои братья и сестры, а также их друзья покидают родительский дом. Я видела, что … Продолжение
Читать далееИГРЫ
«До чего мы достигли, так и должны мыслить и по тому правилу жить». Флп. 3:16 — Итак, — сказал тренер Вайман, — сегодня мы будем играть в новую игру под названием «фре-фре». Цель игры в том, чтобы забросить эти поролоновые мячи за линию ворот по обе стороны поля. Ну, готовы? — Что? Фре-фре? — поднял руку Чип Хендрикс. — Мы будем разбиваться на команды? — Как пожелаете, — ответил тренер. … Продолжение
Читать далееМеняйте, если от этого зависит ваша жизнь!
«Иисус говорит ему: встань, возьми постель твою и ходи… Потом Иисус встретил его в храме и сказал ему: вот, ты выздоровел; не греши больше, чтобы не случилось с тобою чего хуже» (Ин. 5:8–14). Те, кто пытался быстро и кардинально изменить свою жизнь, чаще всего перегорал от уныния. Но если вы больны или у вас серьезные проблемы, … Продолжение
Читать далееКак Божья любовь изменила Моисея
«Моисей же был человек кротчайший из всех людей на земле» (Числ. 12:3). Часто христиане допускают ошибку, критикуя тех, чьи традиции или взгляды отличаются от их собственных, даже если это их друзья. Дух критики, разделяя верующих, действует разрушительно. Первым таким случаем стали отношения Каина и Авеля. Многие новообращенные радуются своей новой свободе и присоединяются к группе … Продолжение
Читать далееПЛЮЮЩАЯСЯ КОБРА
«Всё соделал Он прекрасным в свое время». Еккл. 3:11 Моя двоюродная сестра Конни ненавидит змей. Для нее это злые, мерзкие существа. Она начала ненавидеть змей, когда ее братья, Джим и Стаб, бегали за ней и пугали ужами. Для Конни хорошая змея — только мертвая змея. Но, даже увидев мертвое пресмыкающееся, Конни будет мучиться кошмарами. Она всегда закрывает глаза, если по телевизору показывают змею. … Продолжение
Читать далееУрок 7. 6–12 февраля. Учение Иисуса и великая борьба
Электронный вариант урока Субботней Школы (Пособие по изучению Библии) предоставлен издательством "Источник жизни". Пособие по изучению Библии вы можете приобрести в Книжных центрах вашего региона. Видео программа "Познаем Истину" предоставлена ТК Надiя [button link="http://adventistfiles.net/documents/ss/2016/1/adult/pdf/SS_2016_01_Still_Lessons.pdf"…
Читать далееУрок 7. 6–12 февраля. Печаль двух сестер
Электронный вариант урока Субботней Школы (Библейские уроки для подростков (10—14 лет)) предоставлен издательством "Источник жизни". Пособие по изучению Библии вы можете приобрести в Книжных центрах вашего региона. Методический…
Читать далее